大湾区产教联盟走访深圳市跨境电子商务协会

大湾区产教联盟走访深圳市跨境电子商务协会


2月29日,大湾区产教联盟执行会长、广东科技学院党委副书记、副校长陈标新带队走访了深圳市跨境电子商务协会。大湾区产教融合研究院副院长李伟,广东科技学院就业与校企合作处副处长柯登峰,深圳市跨境电子商务协会副会长余成文、副秘书长刘神宝、人力行政管理中心总监钟健、产业带事业部胡国武等陪同座谈交流。

余成文副会长对陈标新执行会长一行的到访表示热烈欢迎,并由刘神宝副秘书长介绍了协会发展情况。他表示,希望协会能携手联盟,搭建好高校与企业的沟通桥梁,推动人才标准化的发展,促进跨境电商人才培养体系的完善,推动跨境电商企业和行业的高质量发展。

柯登峰副处长介绍了广东科技学院的发展情况。他表示,希望借助协会平台,更好的对接企业人才需求,优化人才培养模式,共建校企协合作机制,解决企业用人和学校毕业生就业的对接难题,还对校企共建及实习基地建设方面做了深入交流。

陈标新执行会长对深跨协的热情接待表示感谢。他表示,联盟会持续推动更多的高校、协会、企业与政府多方联动,深化校企合作,推动校企协同育人走实走深,促进产业链、教育链、人才链、创新链的深度融合,形成了行业协会、企业、院校、政府多方合作生态,在专业课程开发、师资培养、学生研学、访企拓岗、科研合作等方面加强交流合作,共同提升人才培养质量,共同为跨境电商的高质量发展贡献智慧。

深圳市跨境电子商务协会简介

大湾区产教联盟走访深圳市跨境电子商务协会

深圳市跨境电子商务协会(Shenzhen Cross-Border E-Commerce Association),简称“ 深跨协 ” 。成立于2014年5月20日,深耕跨境领域 8 年, 是地方性、行业性、 非营利性的最高级别 5A 社会组织。深跨协致力于跨境电商行业营造公平竞争的良性氛围,加强协会与企业间的相互合作,疏通跨境产业链,促进传统产业转型升级。协助政府等机构了解行业最新相关信息,积极探索创新产业发展模式,发挥行业引领作用,制定行业标准,推动产业经济增长步伐,营造统一、开放、竞争、有序的跨境电商市场环境。

深跨协作为全球专业的跨境电商发展促进组织,为会员提供专业、权威的资源、人才、资讯、会展、产品、服务等一站式的解决方案。

协会是由全球电子商务行业有代表性的企业和团体组成的全生态跨境电子商务行业组织,它的宗旨推动国内跨境产业全面战略出海,赋能产业全球化数字发展。

发布者:大湾区产教联盟,转转请注明出处:https://www.gdiis.com.cn/piwe/11407/

(0)
大湾区产教联盟的头像大湾区产教联盟专栏
上一篇 2024年 3月 3日 下午1:16
下一篇 2024年 3月 5日 下午12:13

相关推荐

  • 湘南学院优秀学子开启大湾区优质企业实习就业之旅

    为进一步加强联盟院校与大湾区优质企业人才对接,积极推进学生高质量实习就业,2023年10月8日,湘南学院化学与环境科学学院党支部书记唐润葆教授带领2024届毕业生开启赛维精密科技(广东)有限公司实习就业之旅。赛维精密公司总经理贾建华、大湾区产教联盟副秘书长柯登峰陪同考察。 贾建华总经理带领学院领导及同学们参观公司实验室 贾建华总经理对唐润葆教授及湘南学院学子…

    2023年 10月 9日
  • 中职学校文化基础课国培结业典礼圆满落幕

    项目负责人田雪琴和皮伟两位老师也分别上台进行了总结。他们对学员们的成长和进步给予了高度评价,并对大家在学习期间所付出的努力表示了衷心的感谢。同时,他们也希望学员们能够继续保持学习的热情和干劲,不断追求卓越和进步。

    2024年 6月 2日 综合资讯
  • 职教改革前列!鼓励与企业共同举办混合所有制二级办学机构

    近日,毕节市人民政府网站发布了毕节市教育局关于公开征求《毕节市职业教育体制机制改革的实施意见(试行)(征求意见稿)》 意见的通知。其中提到:支持探索股份制、混合所有制办学,允许公办职业院校利用固定资产或无形资产,按有关规定和程序与企业共同举办混合所有制二级办学机构……详情如下——

    2023年 5月 2日
  • 惠州城市职业学院通识教育学院党总支赴广东科技学院开展党建交流

    通识教育学院党总支书记沈建军在座谈会上分享了学院的基本情况与党建经验,指出了学院在发展中需要改进的方向,并表达了借鉴数字化先进做法、提升学院党建工作水平的愿望。通识教育学院副院长张运杰则就学院的教学管理模式及存在的问题进行了交流,期望通过加强两校合作,推动教育教学管理的创新与发展。

    2024年 4月 3日 综合资讯
  • 国培:数字化背景下教师数字素养与胜任力提升

    在探讨教师的数字素养与胜任力现状时,刘凤讲师指出,当前教师数字素养水平参差不齐,不同年龄、学科、地区的教师在数字素养方面存在一定的差异,如年轻教师相对更熟悉数字化教学工具和环境,而部分老教师可能需要更多的培训和支持。针对这些现状,刘凤讲师分析了影响因素,并对提升中职教师数字素养与胜任力的策略提出了一些策略。从国家层面来说,要以系统工程为载体,逐步培养教师数字时代的教学胜任力;以试点工作为引领,积极探索教师队伍建设的新路径;以国家智慧教育平台为依托,创新推动教师专业发展;以“国培计划”数字化转型为契机,升级教师培训理念。除此之外,刘凤老师还表示,提升教师数字素养与胜任力的关键有两点,第一修正认识,第二发展能力,并对提升教师数字素养与胜任力提出了许多其他措施与方法。

    2024年 5月 22日

联系我们

18578631712

在线咨询: QQ交谈

邮件:one@gdiis.com

工作时间:周一至周五,9:30-18:30,节假日休息

关注微信